Lernen an der Mathilde Anneke Gesamtschule
Lernen findet an der Mathilde Anneke Gesamtschule in vielfältigen Formen statt. Unser Unterrichtskonzept verbindet fachliches Lernen mit der Entwicklung von Selbstständigkeit, Verantwortungsbewusstsein und sozialen Kompetenzen. Dabei orientieren wir uns an unserem Leitbild: Stärken erkennen, Herausforderungen schaffen, gemeinsam wachsen.
Ein zentraler Bestandteil unseres Unterrichts ist die Lernzeit. Hier arbeiten die Schülerinnen und Schüler an individuell passenden Aufgaben in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch. Sie vertiefen Unterrichtsinhalte und lernen, ihren eigenen Lernprozess zunehmend selbstständig zu steuern. Durch differenzierte Lernpläne, regelmäßige Rückmeldungen und die Beratung durch die Fachlehrkräfte werden sie dabei unterstützt, Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen und ihre persönlichen Lernziele zu erreichen.
Ein weiterer wichtiger Baustein ist die Projektzeit in den Bereichen Gesellschaftswissenschaften und Naturwissenschaften. Hier setzen sich die Schülerinnen und Schüler fächerübergreifend mit komplexen Fragestellungen auseinander, arbeiten im Team und entwickeln eigene Lösungswege. Durch projektorientiertes Lernen erwerben sie nicht nur fachliche Kompetenzen, sondern trainieren auch Kreativität, Zusammenarbeit, Präsentationsfähigkeit und selbstständiges Arbeiten.
Die persönliche Entwicklung unserer Schülerinnen und Schüler ist uns ebenso wichtig wie der fachliche Lernerfolg. Deshalb sind Soziales Lernen und Demokratie lernen und erleben feste Bestandteile unseres Schulalltags. In Sozialtrainingstunden (bei uns „MeYouWe“), Klassenratsstunden und Jahrgangsstufenversammlungen lernen die Schülerinnen und Schüler, Verantwortung für die Gemeinschaft zu übernehmen, Konflikte konstruktiv zu lösen und demokratische Prozesse aktiv mitzugestalten.
Die Reflexion des eigenen Lernens findet in den Stunden der Lernberatung statt. Gemeinsam mit ihren Tutorinnen und Tutoren (eine der beiden Klassenlehrkräfte) setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit ihren Lernfortschritten auseinander, entwickeln persönliche Ziele und erhalten Unterstützung bei der Planung ihrer nächsten Lernschritte. Die enge Begleitung durch feste Teams aus Lehrkräften schafft dabei eine vertrauensvolle Beziehungskultur und ermöglicht eine individuelle Unterstützung jedes einzelnen Kindes.
Auch außerhalb des Unterrichts gibt es zahlreiche Möglichkeiten, Interessen zu entdecken und Talente weiterzuentwickeln. In unseren vielfältigen Arbeitsgemeinschaften können Schülerinnen und Schüler neue Erfahrungen sammeln, eigene Interessen vertiefen und ihre persönlichen Stärken einbringen.
Unser Rhythmus
Der Unterricht beginnt um 8.00 Uhr und endet montags, mittwochs und donnerstags um 15.45 Uhr. Am Dienstag und Freitag endet der Unterricht bereits um 13.10 Uhr.
Unterrichtsstunden, Übungszeiten, Lernzeiten und Pausen wechseln sich in einem sinnvollen Rhythmus ab. Die Unterrichtsstunden dauern in der Regel 90 Minuten. Durch die längeren Lernphasen entsteht mehr Ruhe im Schulalltag und es bleibt ausreichend Zeit, sich intensiv mit Lerninhalten auseinanderzusetzen, gemeinsam zu arbeiten und nachhaltige Lernerfolge zu erzielen.
Gemeinsame Unterrichtsentwicklung im Team
Die Qualität unseres Unterrichts entsteht durch die enge Zusammenarbeit der Lehrkräfte. Die Fachschaften bereiten den Unterricht gemeinsam vor, entwickeln Materialien weiter und überprüfen regelmäßig die Wirksamkeit ihrer Unterrichtskonzepte.
Dazu gehören unter anderem die Erstellung differenzierter Lernpläne, die Weiterentwicklung von Unterrichtsmaterialien sowie die Gestaltung von Lernchecks und Rückmeldemöglichkeiten für die Schülerinnen und Schüler.
Die intensive Teamarbeit unserer Lehrkräfte ist ein wichtiger Bestandteil unserer Schulentwicklung und garantiert eine kontinuierliche Weiterentwicklung des Unterrichts. So schaffen wir Lernangebote, die den unterschiedlichen Voraussetzungen unserer Schülerinnen und Schüler gerecht werden und sie auf ihrem individuellen Bildungsweg bestmöglich begleiten.