Der Schulsanitätsdienst
An der Mathilde Anneke Gesamtschule engagieren sich Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 8 bis Q1 im Schulsanitätsdienst. Dieser wichtige Dienst trägt dazu bei, die Sicherheit und Gesundheit unserer Schülerinnen und Schüler zu gewährleisten
Was ist der Schulsanitätsdienst?
Der Schulsanitätsdienst ist eine wertvolle Initiative, die es unseren Schülerinnen und Schülern ermöglicht, Verantwortung zu übernehmen und praktische Erfahrungen im Bereich der Ersten Hilfe zu sammeln. Mit einer Gruppe von etwa 30 engagierten Schülerinnen und Schülern sowie 2 Lehrkräften (Frau Brauckmann und Herr Schultze) und einem Experten des ASB (Benedict Bolender) stellen wir sicher, dass im Schulalltag jederzeit kompetente Hilfe bereitsteht.
Die Ziele und Aufgaben des Schulsanitätsdienstes sind:
Erste Hilfe leisten: Unsere Schulsanitäterinnen und -sanitäter sind darauf vorbereitet, bei Unfällen und plötzlichen Erkrankungen schnell und effektiv zu handeln.
Prävention: Durch Schulungen und Übungen fördern wir das Bewusstsein für Gesundheit und Sicherheit in der Schulgemeinschaft.
Persönliche Entwicklung: Die Schülerinnen und Schüler lernen, in kritischen Situationen ruhig zu bleiben, Verantwortung zu übernehmen und Teamarbeit zu schätzen.
Ausbildung und Qualifikation
Im Rahmen einer Intensivwoche absolvieren die Schülerinnen und Schüler einen umfassenden „Erste Hilfe Kurs“ sowie einen speziellen „Schulsanitätsdienst Kurs“. Die Inhalte umfassen unter anderem:
– Die Rettungskette und deren Ablauf
– Anatomie und Physiologie
– Reanimationstechniken
– Kommunikation im Team und Krisenmanagement
Nach erfolgreichem Abschluss der theoretischen und praktischen Prüfungen werden die Schülerinnen und Schüler offiziell als Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter der Mathilde Anneke Gesamtschule qualifiziert. Sie werden über ihre Rechte und Pflichten informiert und verpflichten sich, für zwei Jahre aktiv im Schulsanitätsdienst tätig zu sein. Jährliche Teamtage binden neue Mitglieder ein und vertiefen die Ausbildung.
Regelmäßige Treffen und Erreichbarkeit
Die Schulsanitäter*innen treffen sich alle zwei Wochen, um ihre Kenntnisse zu vertiefen und Erfahrungen auszutauschen. Der Schulsanitätsdienst ist von der ersten bis zur achten Stunde erreichbar, sodass im Bedarfsfall jederzeit Hilfe bereitsteht.
Kooperation mit dem ASB
Die Ausbildung und Begleitung des Schulsanitätsdienstes erfolgt in enger Zusammenarbeit mit dem ASB RV Münsterland e.V. Diese Kooperation ermöglicht es uns, unseren Schüler*innen eine qualitativ hochwertige Ausbildung zu bieten.
Wir sind stolz auf das Engagement für die Sicherheit und das Wohlbefinden unserer Schulgemeinschaft durch unsere Schulsanitäterinnen und Schulsanitäter. Und wir freuen uns darauf, regelmäßig neue Lernende im Schulsanitätsdienst willkommen zu heißen. Bei Fragen oder Anregungen melden Sie sich gerne bei Frau Brauckmann oder Herrn Schultze.
Klassenpatinnen und -paten
Engagierte Schülerinnen und Schüler bewerben sich bei Yvonne Nitsch und Michael Tuschewitzki vom Schulsozialarbeiterteam für das Amt des Klassenpaten. In der 2. Schuljahreshälfte des 7er Jahrgangs, werden die 18 ausgewählten Schülerinnen und Schüler auf ihre Aufgabe als Patinnen und Paten vorbereitet.
Schüler:innen des 5er Jahrgangs werden von ihren Klassenpatinnen und Paten für ein Jahr fest zugeordnet, betreut.
Die Paten begrüßen „ihre“ Klasse bereits vor den Sommerferien beim Kennenlernnachmittag. An den ersten Schultagen sind die Klassenpatinnen und -paten feste Ansprechpartner:innen und stehen den Schüler:innen des 5er Jahrgangs mit Rat und Tat zur Seite und helfen ihnen somit schnell Anschluss an das Schulleben zu finden und sich zu orientieren.
Wichtige Aufgaben für die Klassenpatinnen und Paten sind die Unterstützung bei den Klassenkennenlerntage, angeleitete Spielangebote auf dem Schulhof, Mensabegleitung, Regeln für die Pause und die vielen Abläufe im Schultag erklären und Fragen beantworten.
Im Verlauf des Schuljahres können die Paten die jeweilige Klasse beim Sportfest, Friedenslauf oder ähnliche Veranstaltungen begleiten.
Die Klassenpatinnen und -paten stellen eine gute und sinnvolle Vernetzung zwischen Schülern und Schülerinnen der Jahrgänge, Schulsozialarbeit sowie Lehrer und Lehrerinnen dar und unterstützen unser positives Schulklima.
Medienscouts – Kompetent und fair in der digitalen Welt
Das Projekt Scouts 2.0 wurde in Kooperation mit dem CVJM entwickelt. Im Rahmen des Projekts werden Schülerinnen und Schüler zu sogenannten Medienscouts ausgebildet.
Eine Gruppe von Schüler:innenexperten unterstützt Mitschüler und Mitschülerinnen zum Beispiel bei Fragen rund um Soziale Netzwerke:
„Welche Sicherheitseinstellungen soll ich aktivieren?“
„Wie verhalte ich mich, wenn ich Ärger bei WhatsApp habe?“
„Welche Fotos und Videos sollte ich besser nicht posten?“
Die Scouts werden von unserer Schulsozialarbeiterin Katja Duderstadt und Lehrerin Charlene Evers gemeinsam ausgebildet und begleitet. Es finden regelmäßige Treffen statt, bei denen die Scouts Fälle thematisieren und gemeinsam nach Lösungen gesucht wird.
Der Ansatz ist ein Baustein unseres Medienkonzeptes. Zusätzlich werde im Rahmen der Unterrichtsstunden Soziales Lernen Unterrichtsreihen zum Thema „Soziale Medien“ durchgeführt, die auf das Alter der jeweiligen Jahrgangsstufen abgestimmt sind.
Zudem erlangen unsere Schülerinnen und Schüler am Ende einer Doppeljahrgangsstufe den Medienpass NRW. Die Schülerinnen und Schüler können verantwortlich und professionell mit neuen Medien umgehen und diese sinnvoll im Alltag und im Unterricht nutzen.
Kontakt: medienscouts@mag.ms.de
Partnerschule in Uganda
Die Mathilde Anneke Gesamtschule kooperiert eng mit dem Verein „Lichtstrahl Uganda e.V.“, der von Heike Rath geleitet wird. Frau Rath ist eine engagierte Krankenschwester aus Münster, die in den letzten Jahren einige Hilfsprojekte im westafrikanischen Uganda aufgebaut hat. Wir freuen uns sehr über diese tolle Zusammenarbeit, da der Verein Lichtstrahl Uganda eine weiterführende Schule in Uganda aufbaut, die genau wie wir langsam wächst.
Frau Rath besucht regelmäßig unsere Jahrgangsstufenversammlungen und berichtet von ihrer beeindruckenden Arbeit. Außerdem arbeitet sie eng mit unserem „Lichtstrahl-Team“ zusammen. Das Team bereitet Aktionen, mit denen die Hilfsprojekte von „Lichtstrahl Uganda“ unterstützt werden können, vor und nach.Unsere erste Aktion war ein Sponsorenlauf um den Münsteraner Dom im Rahmen des Weltfriedenstreffens in Münster. Eine Aktion bei der wir auch zukünftig teilnehmen werden.
Unsere Streitschlichter:innen
Seit 2019 setzen sich unsere Streitschlichterinnen und Streitschlichter dafür ein, das Miteinander an der Mathilde Anneke Gesamtschule positiv zu gestalten. Als ausgebildete Mediatorinnen und Mediatoren helfen sie ihren Mitschülerinnen und Mitschülern, Konflikte eigenständig und fair zu lösen, neutral, vertraulich und auf Augenhöhe.
In der Streitschlichter-AG lernen die teilnehmenden Schülerinnen und Schülern wichtige Kompetenzen wie aktives Zuhören, Empathie und klare Kommunikation. Während der regelmäßigen Sprechzeiten in unserem SV-Raum und während der Pausen stehen sie allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft als Ansprechpartner zur Verfügung.
Begleitet von einer verantwortlichen Lehrkraft und unterstützt durch fortlaufende Schulungen tragen die Streitschlichterinnen und Streitschlichter wesentlich zu einem positiven Schulklima bei. Ihr Engagement stärkt nicht nur das Gemeinschaftsgefühl, sondern auch soziale Verantwortung und gegenseitiges Verständnis. Werte, die das Leitbild unserer Schule prägen.
Hannes, Celina, Marlene, Lola, Pia und Marla
Gemeinsam Verantwortung leben
An der Mathilde Anneke Gesamtschule übernehmen Schülerinnen und Schüler aktiv Verantwortung für das gemeinsame Schulleben. Sie bringen sich in demokratische Prozesse ein, gestalten Projekte und Entscheidungen mit und tragen so dazu bei, Schule als lebendigen und gemeinschaftlichen Ort zu entwickeln. Dabei lernen sie, ihre Interessen zu vertreten, andere Perspektiven zu respektieren und Verantwortung für sich und die Schulgemeinschaft zu übernehmen. So wird Demokratie im Alltag erfahrbar und aktiv gelebt.